Общие положения:

1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи конкурса, порядок его проведения, награждения и финансирования.

2.1. Выявить наиболее подготовленных учащихся по предмету, выбранному индивидуально в рамках конкурса.

2.2. Развивать у учащихся интерес к научной деятельности.

2.3. Показать учащимся наиболее интересные образовательные возможности дисциплин, как наук, поддержать и развить познавательные интересы учеников:

- как основу их возможного профессионального интереса;

- как мотивацию активизации всех форм внеклассной и внешкольной работы по дисциплинам.

2.4. Предоставить возможность всем желающим учащимся проверить свои знания в определенной области в условиях соревнования не зависимо от их места проживания.

3.1. К участию в олимпиадах допускаются все желающие учащиеся.

4.1. Оргкомитет:

- определяет и контролирует регламент проведения олимпиады (конкретные сроки проведения, количество и состав участников предметных олимпиад, порядок проведения и проверки работ);

- утверждает состав жюри конкурса.

5.1. Оценка работ участников конкурса проводится по критериям, разработанным жюри:

-каждый блок заданий (на любую параллель и любой предмет) содержит 15 вопросов

-каждый верный ответ оценивается в один балл, отсюда:

15 баллов – диплом 1 степени

14 баллов – диплом 2 степени

13 баллов – диплом 3 степени

5.2. Всем участникам конкурса выдаются сертификаты.

5.3. Призерами считаются учащиеся, занявшие I, II, III места.

5.4. Призеры конкурса награждаются дипломами и представляются к участию в розыгрыше основных призов.

5.5. Оргкомитет представляет к поощрению наиболее активных педагогов-организаторов, чьи учащиеся стали победителями конкурса.

5.6. Награждение победителей осуществляется оргкомитетом из призового фонда, сформированного за счет организационных взносов.

 

Результаты нашего участия в олимпиаде

 

Всего в между принимало участие 8 обучающихся с 5 по 10 класс